Кафедра и клиника

офтальмологии
имени профессора В.В. Волкова

Куликов Алексей Николаевич

Начальник кафедры с клиникой

доктор медицинских наук, профессор, высшая квалификационная категория по специальности «Офтальмология»

Выпускник Военно-медицинской академии 1992 года; после окончания прошёл первичную специализацию по офтальмологии, в 1994–1997 годах — подготовку в адъюнктуре при кафедре офтальмологии академии. С 2015 года руководит кафедрой офтальмологии с клиникой.

Общий профессиональный стаж — с 1992 года, стаж по специальности «Офтальмология» — с 1994 года.

жизнь кафедры

Кафедра офтальмологии имени профессора В.В. Волкова Военно-медицинской академии — старейшая отечественная кафедра офтальмологии и одна из ведущих научно-педагогических школ в области общей и военной офтальмологии. Современная деятельность кафедры объединяет подготовку врачебных кадров, научные исследования и клиническую практику, сохраняя преемственность более чем двухвековой Петербургской офтальмологической школы.

Достижения коллектива

Кафедра, созданная в 1818 году, стала первой самостоятельной кафедрой офтальмологии в России и одной из первых в мире. На ней сформирована научная школа, внёсшая значительный вклад в развитие физиологической оптики, военно-полевой офтальмологии, офтальмотравматологии, функциональной диагностики, лазерной и микрохирургической офтальмологии; кафедра сыграла важную роль в формировании системы специализированной офтальмологической помощи военнослужащим и подготовке нескольких поколений военных офтальмологов.

В 2024 году кафедра стала победителем первой общероссийской Премии имени академика С.Н. Фёдорова в номинации «Лучший образовательный проект в офтальмологии» — высоко оценена комплексная система подготовки врачей-офтальмологов, объединяющая теоретическое обучение, симуляционные технологии виртуальной и дополненной реальности, WetLab и кадаверную хирургическую подготовку.

обучение

Основная учебная дисциплина кафедры — «Офтальмология». Подготовка ведётся в рамках программ специалитета, среднего профессионального образования, ординатуры, подготовки научных и научно-педагогических кадров, а также дополнительного профессионального образования.

Специальность	Код
Лечебное дело	31.05.01
Стоматология	31.05.03
Медико-профилактическое дело	32.05.01
Лечебное дело (СПО)	31.02.01
Офтальмология (ординатура)	31.08.59

Ординатура

Программа ординатуры предусматривает углублённое изучение диагностики, консервативного и хирургического лечения заболеваний и повреждений органа зрения; включены дисциплины «Офтальмология», «Неотложная офтальмология», «Современное лечение катаракты», «Мультимодальная диагностика и лазерное лечение», «Диагностика и лечение заболеваний и травм век и слёзных органов».

Дополнительное профессиональное образование

В системе ДПО реализуются программы по витреоретинальной хирургии, повреждениям органа зрения, рефракционной хирургии и кератопластике, лазерной хирургии и офтальмоонкологии, а также военной офтальмологии.

Образовательный процесс сочетает теоретическую подготовку с практическими занятиями и клиническим обучением, используя печатные и электронные учебные издания и ресурсы электронной образовательной среды академии.

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Учебно-материальная база обеспечивает теоретическую, практическую и клиническую подготовку обучающихся; важна интеграция образовательного процесса с клинической деятельностью, позволяющая осваивать методы обследования и современные подходы к лечению заболеваний и повреждений органа зрения.

Для занятий используются мультимедийные и электронные образовательные ресурсы, учебно-методические пособия; электронные учебно-методические комплексы размещены в электронной образовательной среде академии.

Одно из важных направлений — симуляционное обучение: технологии виртуальной и дополненной реальности позволяют моделировать внутриглазные структуры и условия офтальмохирургических вмешательств, последовательно осваивая элементы катарактальной и витреоретинальной хирургии.

Практическая хирургическая подготовка дополняется занятиями в формате WetLab — отработка этапов офтальмохирургических вмешательств с использованием биологического материала и хирургического оборудования, а также обучением на кадаверном материале — отработка навыков операций на веках, слезоотводящих путях, глазодвигательных мышцах и орбите, в хирургии повреждений органа зрения.

Клиническая база кафедры располагает современной лечебно-диагностической аппаратурой и профильным контингентом пациентов, что позволяет сочетать обучение с освоением современных методов диагностики и лечения офтальмологических заболеваний.

наука

Научно-исследовательская деятельность ориентирована на решение актуальных проблем клинической и военной офтальмологии и связана с образовательной и практической работой:

Повреждения и ожоги органа зрения
Диагностика и лечение глаукомы, включая скрининг и раннее выявление
Совершенствование методов расчёта интраокулярных линз при хирургическом лечении катаракты
Лазерная хирургия органа зрения
Диагностика и лечение возрастной макулярной дегенерации
Хирургическое лечение макулярных разрывов
Изучение, систематизация и обобщение образовательного, медицинского и научного наследия кафедры
Патология слезоотводящих путей и век
Патология орбиты и глазодвигательных мышц

Особое место традиционно занимают вопросы офтальмотравматологии и военно-полевой офтальмологии — исследования направлены на совершенствование диагностики, этапного лечения и хирургической реабилитации пациентов с тяжёлыми повреждениями органа зрения. Ежегодно в сентябре в Санкт-Петербурге проводится всероссийская конференция по вопросам офтальмотравматологии.

К научно-исследовательской работе привлекаются курсанты и слушатели: на кафедре действует секция ВНОКС. В 2024–2025 учебном году в работе кружка участвовали 29 обучающихся, опубликовано 15 научных статей; по итогам общеакадемического конкурса секция заняла II место, а одна из конкурсных работ обучающихся — III место. В 2025–2026 учебном году секция кафедры заняла III место.

Результаты научно-исследовательской деятельности используются в образовательном процессе и практической офтальмологии, способствуют развитию новых подходов к диагностике и лечению заболеваний и повреждений органа зрения, подготовке научно-педагогических кадров и сохранению преемственности научной школы кафедры.

история

Первая в России самостоятельная кафедра офтальмологии создана 23 сентября (5 октября по новому стилю) 1818 года в Санкт-Петербургской Медико-хирургической академии по указу императора Александра I. Одной из предпосылок её создания стало широкое распространение заболеваний глаз, включая «военные офтальмии», после войн начала XIX века; необходимость оказания специализированной помощи военнослужащим во многом определила военно-медицинскую направленность кафедры с первых лет существования.
Первым руководителем стал Иосиф Эрнст Груби — воспитанник Венской офтальмологической школы, уже имевший опыт оказания офтальмологической помощи военнослужащим; при его участии петербургскими оптиками создан первый в России набор пробных очковых стёкол.
В 1830-х годах самостоятельная кафедра была временно упразднена, преподавание глазных болезней продолжилось в рамках хирургических дисциплин; значительный вклад в развитие военно-полевой офтальмологии в этот период внёс Н.И. Пирогов, уделявший внимание ранениям глаза и глазницы.
В 1860 году кафедра восстановлена, её возглавил профессор Эдуард Андреевич Юнге: уделял особое внимание борьбе с распространёнными заболеваниями глаз среди военнослужащих, по его инициативе в военных округах введены должности окружных окулистов; одним из первых в академии оценил диагностические возможности офтальмоскопии и внедрил её в образовательный процесс.
С 1882 года кафедрой руководил профессор Владимир Иванович Добровольский — его исследования в области физиологической оптики, рефракции и цветового зрения получили широкую известность; один из основателей и первый председатель Санкт-Петербургского офтальмологического общества.
Важнейший этап истории кафедры связан с академиком Леонидом Георгиевичем Беллярминовым, при котором получила дальнейшее развитие Петербургская офтальмологическая школа; одним из известных направлений практической деятельности стали «летучие» глазные отряды для борьбы с глазной заболеваемостью и слепотой — этот опыт оказался востребован и при организации офтальмологической помощи в военное время.
В первой половине XX века кафедра всё больше ориентировала учебную и научную деятельность на задачи военной медицины: при профессоре Владимире Николаевиче Долганове разрабатывались вопросы защиты органа зрения от повреждающих факторов обычных видов вооружения и химического оружия, организации офтальмологической помощи в войсках.
Особое значение для становления военно-полевой офтальмологии имела деятельность профессора, генерал-майора медицинской службы Бориса Львовича Поляка, возглавлявшего кафедру в 1942–1967 годах; в годы Великой Отечественной войны участвовал в организации специализированной офтальмологической помощи раненым, а его труд «Основы военно-полевой офтальмологии» (1943) стал одним из основополагающих для военных офтальмологов.
Новый этап начался в 1967 году с приходом Вениамина Васильевича Волкова — Героя Социалистического Труда, заслуженного деятеля науки РСФСР, лауреата Государственной премии СССР, профессора, генерал-майора медицинской службы. Под его руководством научные исследования охватывали механические, химические, лучевые и комбинированные поражения органа зрения, совершенствовались методы диагностики и микрохирургического лечения; кафедра участвовала в организации офтальмологической помощи военнослужащим в период войны в Афганистане.
В последующие годы кафедрой руководили профессора Владимир Фёдорович Даниличев, Михаил Михайлович Шишкин и Эрнест Витальевич Бойко — коллектив развивал витреоретинальную хирургию, лазерные технологии, офтальмотравматологию, хирургическое лечение глаукомы и органосохраняющие методы лечения тяжёлой патологии органа зрения.
С 2015 года кафедрой с клиникой руководит доктор медицинских наук, профессор Алексей Николаевич Куликов. Современный этап сохраняет преемственность научной школы и объединяет образовательную, научно-исследовательскую и клиническую деятельность.