В рамках дополнительного профессионального образования обучающиеся получат компетенции программы переподготовки «Процессный подход в здравоохранении и анализ больших медицинских данных».
В рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и в соответствии с программой стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» в Военно-медицинской академии обеспечено получение курсантами, студентами и слушателями академии дополнительной квалификации в рамках обучения по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки.
В новом 2024/2025 учебном году, при реализации проекта «Цифровая кафедра», в образовательный процесс запускается новая программа профессиональной переподготовки «Процессный подход в здравоохранении и анализ больших медицинских данных». Программа направленна на формирование цифровых компетенций в области создания алгоритмов, процессного управления, технических и организационных мер защиты информации, применения медицинских информационных систем для формирования больших массивов медицинских данных.
В соответствии с поданными заявлениями и рапортами по участию в проекте «Цифровая кафедра» приказом начальника академии было зачислено 715 обучающихся, что на 36% превышает целевой показатель, определенный Минцифры России для академии.
Всех зачисленных на обучение приветствовал руководитель программы профессиональной переподготовки «Процессный подход в здравоохранении и анализ больших медицинских данных» — начальник центра информационных технологий Олег Гаспарян. Принять участие в запуске новой программы прибыл старший специалист Сектора по взаимодействию с организациями АНО ВО «Университет Иннополис», г. Иннополис – Снежана Юнусова, которая поздравила новый поток участников проекта «Цифровая кафедра» с началом работы. Она представила доклад о важнейшем этапе при обучении на «Цифровой кафедре», независимой комплексной оценке формирования уровня компетенций при освоении программы профессиональной переподготовки – проведение ассесмента.
С методикой прохождения ассесмента обучающихся познакомил офицер отдела (медицинских информационных систем) Цетра координации медицинского обеспечения МО РФ Николай Мячин. Методист отдела информационных технологий в образовании и науки центра информационных технологий Ольга Азаренкова выступила с докладом «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий в электронной образовательной среде академии, в рамках проекта «Цифровая кафедра».
В 2023 году в рамках проекта «Цифровая кафедра» программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» в академии прошли дополнительное обучение более 230 человек.
Справочно: программа стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» реализуется Министерством науки и высшего образования РФ в рамках национального проекта «Наука и университеты». В 2024 году в ней участвует 118 вузов из 50 субъектов страны. Ее цель — к 2030 году сформировать более 100 прогрессивных современных университетов — центров научно-технологического и социально-экономического развития России.